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| imagem tirada do Google |
Ainda falando sobre o desenvolvimento psicomotor a pedagoga Karen Kaufmann Sacchetto indica brinquedos apropriados para auxiliar o desenvolvimento da criança.
De 1 ano a 1 ano e meio
Imita sons e reconhece objetos. Adora brincar de espalhar e guardar tudo. Claro que a seu modo.
Sugestões de brinquedos para criançãs de 1 ano a 1 ano e meio:
Caixote com objetos de formas geométricas, cubos, círculos e triângulos de plástico ou feltro. Potes, tampas e panelinhas.
De 1 ano e meio a 2 anos
A criança já reconhece algumas cores e formas. Sabe procurar e encontrar objetos que guardou. Gosta de brinquedos que possa empurrar, puxar, encaixar e explorar com os dedos. Adora tentar descobrir como as coisas funcionam.
Sugestões de brinquedos para crianças de 1 ano e meio a dois anos:
De 1 ano e meio a 2 anos
A criança já reconhece algumas cores e formas. Sabe procurar e encontrar objetos que guardou. Gosta de brinquedos que possa empurrar, puxar, encaixar e explorar com os dedos. Adora tentar descobrir como as coisas funcionam.
Sugestões de brinquedos para crianças de 1 ano e meio a dois anos:
Brinquedos de montar, bichinhos de plástico, cubos com formas vazadas para encaixar peças similares, carrinhos, caminhões e chaves.
De 2 anos a 2 anos meio
Após os 2 anos a criança começa a descobrir o prazer em brincar com o outro. O egocentrismo começa a sair de cena e então começa o processo de socialização. Até os 2 anos e meio a criança assimila centenas de palavras em pouco tempo. Já é capaz de construir frases simples completas. Reconhece cores e formas. Compreende perfeitamente o significado da palavra “NÃO”. Classifica formas, cores e espessuras.
Sugestões de brinquedos para crianças de 2 anos a 2 anos e meio:
De 2 anos a 2 anos meio
Após os 2 anos a criança começa a descobrir o prazer em brincar com o outro. O egocentrismo começa a sair de cena e então começa o processo de socialização. Até os 2 anos e meio a criança assimila centenas de palavras em pouco tempo. Já é capaz de construir frases simples completas. Reconhece cores e formas. Compreende perfeitamente o significado da palavra “NÃO”. Classifica formas, cores e espessuras.
Sugestões de brinquedos para crianças de 2 anos a 2 anos e meio:
Blocos lógicos, quadrados, círculos, triângulos e retângulos nas cores primárias, com diferentes tamanhos e espessuras. Blocos de madeira com diferentes formas e tamanhos para fazer torres e pequenas construções.
3 anos
Nesta fase, papais e mamães precisam ter bastante disponibilidade para responder a todos os questionamentos da criança – Como? Quando? E a preferida: Por quê? – Apesar da linguagem ainda estar em desenvolvimento, seu vocabulário já é bastante extenso. Consegue comunicar-se com perfeição. Sua coordenação fina está mais segura. É nesta fase que a lateralidade (destra ou canhota) normalmente se define.
Sugestões de brinquedos para crianças de 3 anos:
Cubos de tecido, onde cada lado existe um treino motor como zíperes, botões e ganchos para abrir e fechar. Cubos com tamanhos decrescentes e que encaixam-se um dentro do outro, para serem empilhados.
4 anos
Agora a criança apresenta maior coordenação global e conseqüentemente coordenação fina. Começa a se interessar por brincadeiras coletivas e demonstra maior equilíbrio.
Sugestões de brinquedos para crianças de 4 anos:
3 anos
Nesta fase, papais e mamães precisam ter bastante disponibilidade para responder a todos os questionamentos da criança – Como? Quando? E a preferida: Por quê? – Apesar da linguagem ainda estar em desenvolvimento, seu vocabulário já é bastante extenso. Consegue comunicar-se com perfeição. Sua coordenação fina está mais segura. É nesta fase que a lateralidade (destra ou canhota) normalmente se define.
Sugestões de brinquedos para crianças de 3 anos:
Cubos de tecido, onde cada lado existe um treino motor como zíperes, botões e ganchos para abrir e fechar. Cubos com tamanhos decrescentes e que encaixam-se um dentro do outro, para serem empilhados.
4 anos
Agora a criança apresenta maior coordenação global e conseqüentemente coordenação fina. Começa a se interessar por brincadeiras coletivas e demonstra maior equilíbrio.
Sugestões de brinquedos para crianças de 4 anos:
Jogos em equipe com uso de bola e bastões. Bicicleta e trabalhos manuais, com tesoura de ponta redonda e sob superevisão de adultos.
5 anos
Destreza e motricidade já bem definidas. Descobre a satisfação em tentar resultados diferentes e conseguir realizar trabalhos esteticamente bonitos. A gama de opções cresce bastante. Torna-se mais sociável, descobrindo o prazer de brincar em grupo.
Sugestões de brinquedos para crianças de 5 anos:
5 anos
Destreza e motricidade já bem definidas. Descobre a satisfação em tentar resultados diferentes e conseguir realizar trabalhos esteticamente bonitos. A gama de opções cresce bastante. Torna-se mais sociável, descobrindo o prazer de brincar em grupo.
Sugestões de brinquedos para crianças de 5 anos:
Modelagem em massinha, argila ou gesso, canetas e caderno de desenho ou colorir, quebra-cabeças, pular corda, jogos coletivos com regras e objetivos mais elaborados com figuras e letras que representem a letra inicial do objeto.
6 anos
A criança já é capaz de realizar diversas tarefas sozinha: troca-se, escova os dentes, dá laço em tênis. Bastante independente, já conhece a função de cada objeto. Surge um interesse maior por jogos eletrônicos e computador. Há bastante polêmica neste sentido, mas é preciso saber dosar, pois são tecnologias que fazem parte do nosso cotidiano moderno e também muito ricas para desenvolvimento de raciocínio e estratégia. É preciso no entanto impor limite no uso deles e também serem criteriosos em sua escolha, provendo aspectos educativos.
Sugestões de brinquedos para crianças de 6 anos:
6 anos
A criança já é capaz de realizar diversas tarefas sozinha: troca-se, escova os dentes, dá laço em tênis. Bastante independente, já conhece a função de cada objeto. Surge um interesse maior por jogos eletrônicos e computador. Há bastante polêmica neste sentido, mas é preciso saber dosar, pois são tecnologias que fazem parte do nosso cotidiano moderno e também muito ricas para desenvolvimento de raciocínio e estratégia. É preciso no entanto impor limite no uso deles e também serem criteriosos em sua escolha, provendo aspectos educativos.
Sugestões de brinquedos para crianças de 6 anos:
Jogos eletrônicos, jogos em computador, bonecos e bonecas, palavras cruzadas e jogos com figuras e letras que representem a letra inicial do objeto.
É bom sempre a gente procurar por brinquedos educativos, de alfabetização, blocos de montar, dominó, matemática memória, lógica, psicomotricidade, fantoches, encaixe, madeira e quebra cabeça.
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7 a 9 anos
Raciocínio lógico pode ser usado quase em sua totalidade, permitindo o trabalho com jogos de estratégias simples.
Sugestões de brinquedos para crianças de 7 a 9 anos:
Raciocínio lógico pode ser usado quase em sua totalidade, permitindo o trabalho com jogos de estratégias simples.
Sugestões de brinquedos para crianças de 7 a 9 anos:
Jogo da velha, jogo de damas e trilha.
10 a 12 anos
Pensamento lógico desenvolvido em sua plenitude, pode-se usar jogos mais complexos e estratégias que necessitem de abstração.
10 a 12 anos
Pensamento lógico desenvolvido em sua plenitude, pode-se usar jogos mais complexos e estratégias que necessitem de abstração.
É bom sempre a gente procurar por brinquedos educativos, de alfabetização, blocos de montar, dominó, matemática memória, lógica, psicomotricidade, fantoches, encaixe, madeira e quebra cabeça.
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